Сборник подготовлен под общей редакцией советника главы Нижегородской митрополии, руководителя программ «С именем преподобного Серафима Саровского», кандидата педагогических наук Ольги Бараевой. Составитель – Екатерина Решетова, редактор – Максим Гришин.

Рецензентами материалов стали декан факультета Международной журналистики МГИМО МИД России, кандидат социологических наук Ярослав Скворцов; советник главы города Нижнего Новгорода, доктор педагогических наук Ирина Тарасова, исполняющий обязанности ректора Нижегородской духовной семинарии протоиерей Василий Спирин.

Двухтомник содержит проекты и программы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, а также разработанные и апробированные материалы к преподаванию учебных предметов и предметных областей на всех уровнях современного образования. Представленные практики библейского осмысления содержания образования, а также методические разработки тематических мероприятий, основанные на культурно-историческом наследии России, позволят значительно обогатить образовательный процесс и реализовать его воспитательный потенциал.

Цель ежегодного издания — популяризация лучшего педагогического опыта в области духовно-нравственного воспитания. Педагогическая общественность и участники конкурса «Серафимовский учитель», среди которых преимущественно распространяются сборники, благодаря им могут обогатить свою практику с помощью представленного на страницах издания методического материала.

В обращении митрополита Нижегородского и Арзамасского Георгия к читателям в начале сборника, в частности, сказано:

«Собрать воедино лучшие образовательные инициативы — значит не только сохранить накопленный педагогический опыт, но и сделать его достоянием широкого профессионального сообщества, предоставить ему возможность послужить общему делу просвещения и воспитания подрастающего поколения. Именно в этом заключается цель очередного сборника материалов конкурса «Серафимовский учитель», который ежегодно проводится Благотворительным фондом преподобного Серафима Саровского. Особую ценность представляет обращение авторов к различным категориям обучающихся: христианская педагогика призвана видеть в каждом ребенке неповторимую личность, образ Божий, раскрытию которого должны служить любовь, терпение и мудрость наставника. Благодаря самоотверженному труду педагога дети и молодые люди не только приобретают знания, но и приобщаются к непреходящим жизненным истинам. Здесь уместно вспомнить слова Спасителя: «И познаете истину, и истина сделает вас свободными» (Ин 8:32). Истина Христова является той незыблемой основой, на которой возможно подлинное освобождение человека ото лжи, духовного порабощения и разрушительных влияний».

В новом сборнике опубликованы 54 работы, сгруппированные в четырех разделах:

«Вопросы духовно-нравственного воспитания в образовательном процессе»,

«Проектные технологии в организации обучения и воспитания»,

«Образовательные и воспитательные методики для различных целевых групп, основанные на использовании краеведческого компонента»,

«Отдельные вопросы организации обучения и воспитания (модели, технологии, формы)».

СПРАВКА. За 21 год проведения в конкурсе участвовали 8,5 тысяч педагогов из 88 субъектов РФ и восьми других государств. За это время были подготовлены и опубликованы 1004 методических разработки (42 методических издания), более 60% подготовлены представителями педагогического сообщества из средних и малых городов России. Большинство изданий доступны на паломническо-туристическом портале «Серафимова земля», материалы также переданы в образовательные учреждения всех федеральных округов.